El entrenador de la UD Las Palmas, Rubén de la Barrera, valoró de forma positiva la victoria cosechada este sábado ante el Cádiz CF (0-1), destacando la solidez y consistencia mostradas por el conjunto amarillo durante el encuentro.
"Hemos controlado bien el partido, nos faltó quizás estar más precisos en alguna acción y no precipitarnos. Estuvimos consistentes y sólidos, gestionando bien la pelota", señaló el técnico.
De la Barrera consideró que el equipo dio un paso adelante respecto a anteriores compromisos: "Hoy mostramos un grado de consistencia superior a otros días. Hay peajes que hay que pagar, tenemos chicos haciendo su debut en la categoría, conociéndome a mí y yo a ellos... El partido de hoy nos tiene que reforzar en su conjunto".
El entrenador explicó también la importancia de saber interpretar los diferentes momentos del encuentro ante un rival exigente: "Veníamos con ganas de ganar y sabiendo que el partido teníamos que madurarlo. Eso te obliga a gestionar bien situaciones con balón y pérdidas. Veo muchos aspectos a valorar en el día de hoy, más allá del resultado. Desde este punto tenemos que seguir evolucionando".
En cuanto al crecimiento individual de algunos futbolistas, Rubén de la Barrera puso en valor especialmente la evolución de Valentín e Iñaki: "Valentín lleva ya partidos con el equipo. Está jugando de inicio, compitiendo y creciendo de manera notoria".
Sobre Iñaki, el técnico destacó su aportación al colectivo: "Estoy especialmente contento también con Iñaki, está agregando comprensión y conocimiento de lo que pasa. Lo está asumiendo y lo veo con jerarquía y peso, le da consistencia y seguridad al equipo".
La victoria en Cádiz permite a la UD Las Palmas continuar avanzando en su proceso de crecimiento, con un equipo que sigue incorporando nuevos futbolistas y consolidando sus mecanismos de juego a medida que avanza la competición.
"Todo el mundo rema en la misma dirección, independientemente de los minutos que disponga", destacó el entrenador, poniendo en valor el compromiso colectivo de la plantilla.